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      校辦黨支部、校長學生助理團成功舉辦“書香致遠,暢享悅讀”第三期讀書分享會


                  9月17日,校辦黨支部、校長學生助理團“書香致遠,暢享悅讀”讀書分享會第三季第一期分享活動在厚生樓341會議室成功舉辦。校辦副主任胡友志老師、校辦高金勇老師、陸地老師、翟云秋老師、殷志偉老師和助理團成員參加了此次活動。



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      本次活動由戴星星同學主持,在會議上她匯報了助理團近期工作情況。有關常規工作均已有效展開,如高教動態、師范高校要聞已開始更新,7、8、9月大事記開始編寫;調研方面,大學生創新創業項目已經有了初步成果,著手準備中期答辯。此外,在老師的指導下,各位新成員明確各自分工,制作完成了師范生入學第一課的PPT。

      本次讀書分享會首先由陳笑同學分享了《失去靈魂的卓越》的讀書心得。他以書中的幾個重要章節為基礎,通過對“何為卓越”、“教育的靈魂是什么”等話題的討論,結合名校哈佛大學的具體例子,向大家生動闡釋了書中的觀點,使成員們深刻認識到:教育必須因時而變,觀念必須與時俱進。使在分享的后半段陳笑同學從學校和學生個體兩方面分析了哈佛的解決策略,尤其引人注目的是哈佛大學的課程改革。通識教育作為大學教育的基礎必須普及與推進。整個分享過程邏輯簡明、層次分明。

      接著由鄭昕怡同學介紹《思維導圖》。她打破慣有的思維方式,先向大家強調了為什么要使用思維導圖以及怎樣使用思維導圖,最后簡單介紹了思維導圖的定義。她借助自己在整理、記憶心理學專業知識時的經驗,向大家展示了思維導圖可以幫助人們記憶理解、發散思維、整合重建信息等優點。并且日常安排中思維導圖也占有極其重要的地位。鄭同學推薦了幾款使用感受良好的思維導圖軟件,她的分享清晰實用,為大家選擇和使用工具提供了新的思路。                          


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      隨后,翟云秋老師率先對兩位同學的分享進行了點評。她對陳笑同學理性的分析做出了表揚,她說,如果將高校比喻成籠子,學生比喻成鳥,陳笑同學的分享則像是鳥兒站在籠子外,對籠子里的情況作出較為客觀的分析。并對陳笑同學擁有自己的思考和態度表示了肯定。接著翟云秋老師贊揚鄭昕怡同學是一位很好的傾聽者,能從心理學的角度給傾訴者更專業的建議。殷志偉老師也笑著提到,思維導圖在考試前非常管用。另外,他還從陳笑同學的分享引申到2018年6月150所高校聯合發出的《成都宣言》,宣言里提到應“回歸本科教育”,與分享中的內容不謀而合。最后胡友志老師點評到,“任何事物都是可以批判的,高水平大學的氛圍應當是思想性與工具性兼備。”并聯系到近年來“分數貶值”的現象以及“取消清考”的新聞,再次強調了這一點。并對助理團同學綜合素質的提升作出了殷切期望,要專業學習、學術研究和行政技能兼顧。

      人類所需要的,是富有啟發性的養料。而閱讀,則正是這種養料。此次讀書分享會給予同學們思維上的啟迪,也給予了實踐性的指導。第三季第一期讀書分享會,為本學期接下來的分享開展奠定了思辨、敏行的基礎。希望助理團成員們能將閱讀融入生活,將思考作為習慣,知行合一,一同進步。

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